UNA ESCUELA DE CUENTO
Antzerkia eta irakurmenerako proiektuak bultzatzea Luis Briñas-Santutxu ikastetxeko ardatzetako bat da. Istorio magiko eta liluragarriak kontatzeak ikasleen motibazioan eragin zuzena du, hizkuntza lantzen den bitartean.
Sin duda, contar y narrar historias y cuentos en las aulas de Infantil contribuyen a desarrollar la capacidad de visualización y estimular la creatividad en las y los niños. Por otro lado, a través de los cuentos se amplía su vocabulario y se desarrolla la empatía y la capacidad expresiva. Para contar cuentos, se pueden usar distintos recursos; entre los más usados se encuentran las marionetas, los cuentos físicos y los disfraces; con ello la experiencia se hace más realista y cercana. De esta forma, el grupo toma parte de una excepcional aventura sensorial que le permitirá viajar en el tiempo, el espacio y construir conocimientos que les resultarán muy útiles en el futuro, sobre todo, para desarrollar su imaginación, empatía y para que se conviertan en creadores de sus propias aventuras, cuentos e historias.
Teniendo en cuenta lo anterior, los cuentos son el mejor aliado para hacer volar la imaginación y desarrollar la creatividad en las y los niños. Son muchos los juegos y actividades que se pueden realizar con las y los más pequeños para encender su gusto y pasión por la lectura desde edades tempranas.
El colegio público Luis Briñas-Santutxu sabe mucho de esto y han convertido la escuela en un lugar mágico, capaz de ofrecer diferentes formas de llegar a los cuentos, ya sea con juegos, manualidades, actividades que despierten sus intereses y, sobre todo, la sorpresa. Es por ello, que en esta institución educativa se ofrecen a las y los niños distintas experiencias y estrategias a través del cuento, con la que aprenden a escuchar, pensar, imaginar e inventar de una forma activa y dinámica. Este curso escolar en la etapa de Educación Infantil se ha puesto en marcha un nuevo proyecto. El objetivo es acompañar a las y los niños en el proceso de la lectura y la escritura, de ahí surgió la idea de crear una pequeña biblioteca. Han querido crear un espacio motivador, enriquecedor y tranquilo, lleno de cuentos que invitan al niño y niña a sumergirse en el mundo de los piratas, las orugas glotonas, monstruos, etc. También se han creado diferentes materiales para trabajar la conciencia fonológica, ayudándoles así a reconocer y usar los sonidos del lenguaje hablado, para que todo ello sea facilitador de la lectura y la escritura en Primaria.
En esta escuela se apuesta por el cuento como una herramienta poderosa y efectiva en el tratamiento de diferentes situaciones que pueden estar viviendo y que son significativas para la y el niño y que les van a ayudar a comprenderlas mejor. Por ello, se ha realizado una selección de cuentos teniendo en cuenta sus estados, emociones y dificultades como puede ser el control de esfínteres, los celos, el apego, la identificación de sentimientos, etc.
Todo el alumnado de Infantil acude a la biblioteca en grupos de 11 niños y niñas. Este trabajo en grupos pequeños facilita una atención más personalizada, así como la realización de actividades muy motivadoras como pueden ser pequeños teatros donde todas y todos adquieren el protagonismo que merecen. Las sesiones en la biblioteca están divididas en dos partes; la primera es la lectura de un cuento y la realización de diferentes actividades, la gran mayoría destinadas a conseguir un mayor desarrollo de la expresión verbal en euskera, y actividades para trabajar la conciencia fonológica. En una segunda parte hay un juego más libre en el que la y el niño manipula los diferentes cuentos y materiales que hay en el txoko, eligiendo lo que más le motive. En todo este proceso las y los niños cuentan con el acompañamiento y atención del profesorado. El trabajo en pequeño grupo también ha facilitado enseñarles el carácter instrumental del lenguaje escrito, como medio para resolver necesidades prácticas y concretas.
¿Cuáles son los cuentos que necesitan nuestras y nuestros niños?
à Para las y los niños de 3 años se recomiendan cuentos con historias sencillas y un lenguaje claro. No deben ser demasiado largos y los personajes deben estar bien definidos (buenos y malos).
à Las y los niños de 4 años: se pueden empezar a introducir personajes fantásticos. También personajes que se parezcan a ellas y ellos y acciones de su vida cotidiana.
à Las y los niños de 5 años prefieren cuentos más reales, cuentos con valores y graciosos. El humor empieza a ser entendido y disfrutan con él.
Taller: Trucos geniales para contar cuentos a niñas y niños de entre 2 y 6 años
Todas las personas tenemos la facultad de contar cuentos e historias y lo hacemos constantemente. Desde esta premisa, proponemos un taller de animación lectora y cuentacuentos, en el que se aprenderán trucos geniales para contar cuentos a niñas y niños de entre 2 y 6 años. El taller será lúdico, dinámico y vivencial, donde se darán indicaciones y estrategias para familias y personas que deseen aprender cómo se cuentan cuentos, para jugar contando cuentos; aprender juegos de expresión corporal y expresión oral; utilizar objetos durante la narración; etc.
Asimismo, se aprenderán dinámicas para practicar la improvisación, la imaginación y la creatividad, entre otros aspectos. La ponente será Nerea Astoreka, cuentacuentos, actriz y consultora del Berritzegune zonal dependiente del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
Fecha: miércoles 16 de enero (de 17:00 a 19:00) en el colegio Luis Briñas-Santutxu (c/ Marcelino Menéndez y Pelayo 23). El taller será gratuito. Para poder participar se recomienda inscripción previa en el teléfono 94.411.11.81 o por correo electrónico en zuzendaritza.lbs@santutxu.net
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